Социально-политическое развитие России в XVIIв.Страница 2
3. В принятии Уложения, систематизировавшего и кодифицировавшего законы.
4. В затухании деятельности земских соборов.
5. В изменении состава и роли Боярской Думы.
6. В развитии приказной системы. Складывание внесословного профессионального чиновничества.
7. В укреплении позиций центральной власти на местах.
8. В начале реорганизации армии. Появились пехотные и конные полки, вытеснявшие дворянское ополчение.
9. В усилении подчинения церкви государству.
Факторы, замедлявшие становление абсолютизма: - экономическая отсталость
- социальная незрелость дворянства
- сохранение многих норм и органов традиционной
системы управления
- местная система управления также сохраняла в
себе много архаичных черт
- дворянское ополчение оставалось главной
военной силой
[Алексей Михайлович сам страной управлять не любил, посему этим занимались его замы: Б.И.Морозов, князь Н.И.Одоевский, патриарх Никон, А.Л.Ордин-Нащокин, А.С.Матвеев. Все фамилии нужно помнить]
Реформы в период 1549 – 1556 гг. Военная реформа
После неудачного похода на Казань в ноябре 1549г. встал вопрос об осуществлении военной реформы. Единоначалие укреплялось путем установления старшинства первого (большого) воеводы большого полка по отношению к воеводам всех других полков. Укреплению дисциплины в дворянской армии содействовало запрещение местничества на “службе” с воевод ...
Реформы 60-70х гг: 1. Крестьянская реформа
2. Земская реформа. Началась в январе 1864г. Н.А. и Ф.А.Милютины, А.В.Головин,
П.А.Валуев (мвд). Создавались всесословные выборные представительные органы местного самоуправления в уездах и губерниях. Земские учреждения ведали местными хозяйственными и социальными вопросами. Общественно-политическая деятельность земств не допускалась. ...
Научные взгляды Ибн Сины
(латинизированная транскрипция — Авиценна, Avicenna) Абу Али Хусейн ибн Абдаллах (ок. 980—1037) — среднеазиатский философ, энциклопедист, врач, поэт, математик, естествоиспытатель. Учиться начал в 6 лет, к 10 годам закончил курс словесных наук, а к 15 годам постиг ‘индийский счет’ — арифметику, геометрию, алгебру; осваивал юридические н ...
