3. В принятии Уложения, систематизировавшего и кодифицировавшего законы.

4. В затухании деятельности земских соборов.

5. В изменении состава и роли Боярской Думы.

6. В развитии приказной системы. Складывание внесословного профессионального чиновничества.

7. В укреплении позиций центральной власти на местах.

8. В начале реорганизации армии. Появились пехотные и конные полки, вытеснявшие дворянское ополчение.

9. В усилении подчинения церкви государству.

Факторы, замедлявшие становление абсолютизма: - экономическая отсталость

- социальная незрелость дворянства

- сохранение многих норм и органов традиционной

системы управления

- местная система управления также сохраняла в

себе много архаичных черт

- дворянское ополчение оставалось главной

военной силой

[Алексей Михайлович сам страной управлять не любил, посему этим занимались его замы: Б.И.Морозов, князь Н.И.Одоевский, патриарх Никон, А.Л.Ордин-Нащокин, А.С.Матвеев. Все фамилии нужно помнить]

Экономическое развитие
Рисское общество развивалось отнюдь не как самоизолированное государство, и войны были важным элементом его экономики. Недаром, пока римляне вели войны в Италии, кампании имели ежегодный и даже сезонный характер. Труд воина, подобно труду земледельца, рассматривался как достойный гражданина, обеспечивающий его свободу и благосостояние о ...

Предисловие
Изучая историю, мы, на самом деле, изучаем самих себя, стараясь найти ответы на извечные вопросы, которые задавали себе люди во все времена: кто мы? откуда? и где наши корни? И нам вовсе не хочется довольствоваться лишь неясными предположениями, нас интересует достоверная информация. И в этой связи, история, как наука, оперирующая исклю ...

Русская культура XVIII в
В XVIII в. развитие русской культуры было обусловлено коренными социально-экономическими реформами Петра I. В 1725 г. появилась Академия наук в Петербурге, при ней университет и гимназия. В 1755 г. И. И. Шувалов и М. В. Ломоносов основали Московский университет. В 1757 г. открылась Академия художеств. Начали составлять карты, («А ...