• Образование ООН
• Військово-політична ситуація на Корейському півострові
• Кревська унія
• Восстановление сельскохозяйственной кооперации
• Усиление партийно-государственного диктата и свертывание кооперативного движения
• Кооперация в условиях НЭПа
• Поворот в тактической линии. Восстановление потребительской кооперации
• Введение
• Заключение
• Военная карьера Франсиско Франко
• Французское Просвещение.
• Проблемы общественных отношений в средневековой истории
• Европа от средневековья до Второй мировой войны
• Просвещение Шотландии.
• Экономические, политические, мировоззренческие характеристики развития стран Европы в средние века
• Германское Просвещение.
• Английское Просвещение.
• Историческая обусловленность эпохи просвещения
• Что вызвало Вторую мировую войну, какой была расстановка участвующих в ней стран, какие этапы она прошла и как закончилась ?
• Просвещенный абсолютизм России.
• Город в системе цивилизации  в X-XI вв.
• Памятники архитектуры и литературы
• Греко-персидские войны
• История Ирана
• Введение
• Письменность и религия державы Ахеменидов
• Образование империи Ахеменидов. Правление Кира Великого
• Заключение
• Реформы Дария I
• Аравия в раннее средневековье. Политическая ситуация

Основные черты империи древности
Основные черты развития западного и восточного типов цивилизации в древности таковы: 1) отсутствие ценности личности, индивида на Востоке (не случайно одним из наиболее распространенных символов восточной культуры является изображение человека в лодке без весел, т.е. подчиняющегося "течению реки" - природе, государству) - ран ...

Годы учебы
После демобилизации в 1921 году Кошкин поступил в Коммунистический университет имени Я.М. Свердлова. По тем временам это было очень сильное учебное заведение, дававшее не только политическую, но и общеобразовательную подготовку. В 1924 году, по окончании университета, он получил назначение в Вятку на должность заведующего кондитерской ф ...

Заключительный этап Столетней войны (после смерти Жанны д’Арк)
Гибель Жанны д’Арк не изменила ход Столетней войны – англичанам так и не удалось подчинить Францию. Французский народ завершил дело, начатое Жанной. Освободительное движение разгоралось все сильнее. Французские войска отвоевывали город за городом. Король реформировал армию: сеньорам запрещалось иметь свои отряды, а королевское войско с ...