1762-1796гг - правление Екатерины II

1764г - ликвидация гетманского правления в Украине

1767-1768гг - работа Уложенной комиссии

1775г - губернская реформа

1785г - жалованные грамоты городам и дворянству

28 мая 1762г гвардейские офицеры во главе с братьями Орловскими и жена Петра III Екатерина совершили дворцовый переворот. В Казанском соборе Петербурга Екатерина была провозглашена новой императрицей, ей присягнули Сенат и Синод. Петр III подписал отречение, через несколько дней умер. Предполагают, что он был убит Алексеем Орловым и охраной; в столице же объявили, что император скончался от геморроидальной колики. Он был похоронен в Александро-Невской лавре без оказания царских почестей.

[Екатерине было 33 года, когда она вступила на престол. Больше всего она любила коллекционировать фаворитов. Кое-кто из них был талантливым политиком, а кто-то - нет, но запомнить некоторых из них не помешает: Н.И.Панин, А.А.Безбородко, Г.А.Потемкин, И.И.Шувалов, П.А.Румянцев, Г.А.Спиридов, Ф.Ф.Ушаков, А.В.Суворов, И.И.Бецкой, Г.Р.Державин, Я.Е.Сивере, А.А.Вяземский.]

"Просвещенный абсолютизм" - одна из форм государственной политики многих стран Европы, возникшая на определенной стадии их развития в результате изменений, происходивших в социальной сфере и духовной жизни общества. Он складывался под влиянием идей Просвещения. Просветители осуждали сословное неравенство, произвол власти, засилие церкви в идейной сфере и обосновали "естественные права" человека - свободу, равенство, право на частную собственность, а также принцип разделения властей, верховенство закона и т.д. Они полагали, что просвещенные монархи с либеральными взглядами, проводя реформы, утверждая разумные законы и способствуя распространению знаний, смогут осуществить идеал общего блага, т.е. добиться экономического процветания, социальной гармонии и безопасности для своих народов. В России политика просвещенного абсолютизма была вызвана к жизни следующими факторами: - стремлением верховной власти продолжить модернизацию страны, которая была невозможна без развития промышленности и торговли, без формирования "третьего сословия" - осознанием руководством государства необходимости привести систему управления и уровень культурного развития общества в соответствие с "духом времени", требованиями социально-экономического развития страны - остротой социальных противоречий, необходимостью принятия таких мер, которые бы смягчали недовольство низов и укрепляли абсолютистское государство

- притязаниями России на

ведущую роль в системе

международных отношений

- просветительскими

взглядами Екатерины II

Практическое отсутствие национальной буржуазии, непросвещенность основной массы дворянства, патриархальность городского населения и крестьянства, сам характер самодержавия приводили к тому, что политика просвещенного абсолютизма носила крайне противоречивый характер. В результате либеральные меры сочетались с укреплением крепостничества, с использованием насильственных методов.

Задачи просвещенного абсолютизма: 1. Укрепление самодержавия и государства за счет модернизации и совершенствования системы управления.

2. Расширение прав дворянства.

3. Проведение мер, направленных на усиление власти помещиков над своими крестьянами, но при этом призванных смягчить социальную напряженность.

4. распространение знаний, развитие европейских форм культуры и образования.

5. Повышение авторитета России за границей.

Сразу после переворота 1762г сановник Никита Панин разработал проект, призванный ограничить власть самодержца "императорским советом". Екатерина II отвергла его , а в 1763г провела реформу Сената, который был разделен на 6 департаментов, лишен многих полномочий и превращен в высшее судебно-апеляционное учреждение. Важнейшим механизмом государственного управления стал Кабинет. В 1763-1764гг была проведена секуляризация церковных земель, что укрепило экономику государства и прекратило волнения монастырских крестьян.

Возникновение мышления, речи и знаний.
В области первобытной культуры мощным стимулом стало возникновение мышления и речи. Речь возникает как ответ на необходимость передачи информации от одного члена коллектива к другому: при обучении в овладении новыми техническими навыками, взаимодействии на охоте и при длительных передвижениях, при выборе маршрутов и мест охоты, совместн ...

«Военный коммунизм»
1. Установление советской власти. 3 января 1919 г. Красная армия заняла Харьков, куда переехало советское правительство Украины. 6 января была провозглашена Украинская Социалистическая Советская Республика (УССР). К маю 1919 г. Красная армия контролировала почти всю территорию Украины, входившую в состав Российской империи. 1920 г. В н ...

"Неолитическая революция" и ее последствия.
Неолитическая революция — переход человечества от существования за счет охоты и собирательства к жизни за счет сельского хозяйства. Этот переход начался в мезолите и завершился в неолите. Неолитическая революция обозначает тот выдающийся в истории человечества рубеж, когда совершился переход к земледелию и скотоводству, или, иначе гово ...