Предпосылки: 1. Крепостной строй стал восприниматься мыслящей частью русского общества как основная

причина бедствий и отсталости страны.

2. Война 1812г показала огромные потенциальные возможности России.

3. Разочарование в политике Александра I.

4. Реакционный внешнеполитический курс правительства.

5. Влияние идей европейского Просвещения.

6. Влияние опыта американской и французской революции, революционного движения в Испании, Италии, Греции.

Первыми носителями освободительных идей в России выступали представители привилегированного сословия. Этот феномен во многом объясняется высокими моральными качествами передовой части русского дворянства. Декабристы не опирались на какой-либо социальный слой и не стремились найти поддержку народа.

Декабристские организации: 1. "Артель" офицеров Семеновского полка. 1815г. Создана Н.М.Муравьевым, состояла всего из 15-20 человек. цели неясны. По указанию Александра I была распущена, но ее члены продолжали собираться.

2. "Союз спасения". 1816-1818гг. Первая тайная офицерская организация во

главе с полковником Генерального штаба А.Н.Муравьевым. У ее истоков стояли

также князь С.П.Трубецкой, Н.М.Муравьев, М.И. и С.И.Муравьевы-Апостолы,

И.Д.Якушкин - все участники Отечественной войны. После прихода в организацию

П.И.Пестеля в 1817г она была переименована в "Общество истинных и верных сынов отечества". В обществе состояло около 30 человек. Целью организации было введение конституции и гражданских свобод, что означало ликвидацию крепостничества и ограничение самодержавия.

3. "Союз благоденствия". 1818-1821гг. Общество было организовано теми же лицами, что и "Союз спасения". Они образовали Коренную управу, которой подчинялись местные управы в Петербурге, Москве, Тульчине, Кишиневе. Всего в организацию входило около 200 человек.

Вели пропаганду в армии и в великосветских салонах. Под его влиянием находились литературные общества - "Зеленая лампа", "Измайловское общество", а также "Общество для распространения ланкастерских училищ" (для взаимного обучения). У общества был свой устав - "Зеленая книга".

Цели - просвещение соотечественников, введение конституции, ликвидация крепостничества. В 1820г было внесено предложение об установлении республики. Методы - пропаганда, просвещение, формирование общественного мнения в духе просветительских идей, что позволит лет через 10-20 провести мирную революцию.

В ходе деятельности Союза сложилось два основных идейно-политических направления: - умеренно-либеральное (ликвидация крепостничества, просвещение, конституционная монархия) - республиканское (радикальное решение аграрного вопроса, наделение крестьян землей за счет помещиков, республика) В 1821г была проведена реорганизация общества, что привело к победе умеренного направления. В конце 1821г на тайном съезде было принято решение о самороспуске.

4. Южное общество. 1821-1825гг. Во главе с П.И.Пестелем, С.Г.Волконским, С.И.Муравьевым-Апостолом, А.П.Юшневским. Действовало в Украине. Имело три управы - Тульчинскую, Каменскую, Васильковскую.

Программным документом общества стала "Русская правда", написанная Пестелем и включавшая следующие положения: - уничтожение самодержавие и установление республики - ликвидация сословий, равноправие всех граждан, введение суда присяжных - введение свободы слова, вероисповедания, занятий - Россия остается единым унитарным государством, только Польша получает право на автономию - разделение властей на законодательную - Народное вече (парламент), исполнительную - Державная дума из 5 избираемых на 5 лет членов и блюстительную (судебную) - Верховный собор - политические права получили мужчины, достигшие 20-летнего возраста - ликвидация крепостного права - земля делится на частную и общественную, из которой каждый мог получить участок пашни определенного размера - введение в действие "Русской правды" должно произойти декретом Временного революционного правительства, обладающего диктаторской властью

Экономические, политические, мировоззренческие характеристики развития стран Европы в средние века
Хронологические рамки периода средневековой ци­вилизации определяются историками неодинаково. Дол­гое время отечественные исследователи, рассматривая средневековье как время эволюции феодального способа производства, начинали эту эпоху с падения Западной Римской империи (476) и завершали ее началом англий­ской буржуазной революции (1640 ...

Развитие отечественной культуры в 1917 – середине 1920-х гг
В декабре 1919 г. был издан Декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Были образованы следующие учебные заведения: начальная 4-летняя школа, 9-летняя городская школа, ШКМ, ФЗУ. В 1922 г. по инициативе В. И. Ленина из страны были выдворены 160 крупнейших ученых и философов (Н. А. Бердяев, С. Л. Франк, П. А. Сорокин ...

Япония в период раздробленности и гражданских войн
Япония начала Нового времени унаследовала от позднес-редневекового сёгуната Асикага (1467-1568) период раздроб ленности и гражданских войн, получивший название «эпохи воюющих провинций». Он ознаменовался борьбой вассалов сегуна против него и между собой. Сегуны из дома Асикага утратили контроль над столицей Киото, где образовалось сильн ...