1861г - Манифест об отмене крепостного права

1864г - земская и судебная реформы

1870г - городская реформа

1874г - принятие нового военного устава

Факторы: - отставание России от западных стран

- высокий уровень социальной напряженности (крестьянские волнения и забастовки рабочих, деятельность подпольных организаций революционеров, формирование либеральной оппозиции) - осознание императором и многими высшими сановниками неизбежности преобразований и разработка ими проектов реформ - рост общественного сознания и культурного уровня населения

Реформы проводились, прежде всего, для укрепления государства и военной мощи России. Преобразования были направлены на то, чтобы привести в соответствие с изменившимися социально-экономическими условиями систему управления на местах, суд, армию и пр. при сохранении сословного строя и позиций дворянства.

Россия оставалась абсолютистской монархией. Центральными органами управления, подчиненными царю, были: - Государственный совет - высшее законосовещательное учреждение

- Комитет министров (с 1802г) - законосовещательный и управленческий орган, координировавший

деятельность министров и ведомств

- Совет министров - высший правительственный орган (с 1857г), координировавший и оценивавший

деятельность министров, рассматривавший законопроекты

- Синод - высший орган управления церковными делами, руководимый государственным чиновником

- Сенат - высший судебный и административно-надзорный орган

Местные органы управления возглавлял губернатор. Ему подчинялись губернские правления, канцелярия и полиция.

Политическая борьба в России в 1917–1920 гг
В 1920-е гг. в СССР окончательно утвердилась монопартийная система. Руководящий центр страны Политическое бюро (Политбюро) ЦК РКП(б) включал в качестве основных членов в 1921 г.: 1) В. И. Ленина; 2) Г. Е. Зиновьева; 3) А. Б. Каменева; 4) И. В. Сталина; 5) Л. Д. Троцкого, И. И. Бухарина, М. И. Калинина и В. М. Молотова в качестве к ...

Сословное и государственное устройство древнего Рима республиканского периода
Расширение власти Рима, вводя в него все новые элементы, создавало в населении два слоя — господствующий и подвластный. Такой дуализм представляется нам уже в древнейшем, доисторическом Риме, проявляясь в антагонизме между патрициями и плебеями. Борьба между патрициями и плебеями есть факт, господствующий над историей государственного у ...

Воспитание и школа
В сельской местности дети редко посещали школу и, как только подрастали, начинали помогать родителям. Самые маленькие сторожили баранов и коз, которые постарше работали в хозяйстве и в поле. В городах мальчики рано начинают приобщаться к ремеслам в цеховых кланах. Подмастерья подчиняются непосредственно учителю (уста), который должен н ...