1861г - Манифест об отмене крепостного права

1864г - земская и судебная реформы

1870г - городская реформа

1874г - принятие нового военного устава

Факторы: - отставание России от западных стран

- высокий уровень социальной напряженности (крестьянские волнения и забастовки рабочих, деятельность подпольных организаций революционеров, формирование либеральной оппозиции) - осознание императором и многими высшими сановниками неизбежности преобразований и разработка ими проектов реформ - рост общественного сознания и культурного уровня населения

Реформы проводились, прежде всего, для укрепления государства и военной мощи России. Преобразования были направлены на то, чтобы привести в соответствие с изменившимися социально-экономическими условиями систему управления на местах, суд, армию и пр. при сохранении сословного строя и позиций дворянства.

Россия оставалась абсолютистской монархией. Центральными органами управления, подчиненными царю, были: - Государственный совет - высшее законосовещательное учреждение

- Комитет министров (с 1802г) - законосовещательный и управленческий орган, координировавший

деятельность министров и ведомств

- Совет министров - высший правительственный орган (с 1857г), координировавший и оценивавший

деятельность министров, рассматривавший законопроекты

- Синод - высший орган управления церковными делами, руководимый государственным чиновником

- Сенат - высший судебный и административно-надзорный орган

Местные органы управления возглавлял губернатор. Ему подчинялись губернские правления, канцелярия и полиция.

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIXв.
Продолжалось освоение земель юга Украины и Новороссии, Северного Кавказа, Заволжья, Сибири. По всей стране посевные площади увеличились в 1,5 раза. Ускорилось интенсивное развитие сельского хозяйства. В связи с развитием промышленности, ростом городов и увеличением экспорта менялась структура аграрного производства. расширялись посевы т ...

Украинская политика Екатерины II.
Политика, проводимая Екатериной II, получила название "просвещенный абсолютизм". Как и в некоторых странах Европы, эта политика предполагала сосуществование демократических идей (свободы, равенства, справедливости) с монархическими формами правления. Применительно к России екатерининской эпохи "просвещенный абсолютизм&quo ...

Годы учебы
После демобилизации в 1921 году Кошкин поступил в Коммунистический университет имени Я.М. Свердлова. По тем временам это было очень сильное учебное заведение, дававшее не только политическую, но и общеобразовательную подготовку. В 1924 году, по окончании университета, он получил назначение в Вятку на должность заведующего кондитерской ф ...